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      *Date limite : 10 mars 2023 inclus

      L’IMT a inscrit dans sa stratégie 2023-2027 la nécessité d’adapter et de transformer ses formations pour répondre aux besoins de croissance et aux attentes des étudiants et des entreprises. Cette transformation demande une amélioration de l’expérience étudiante en accélérant entre autres les usages du numérique et en proposant des parcours de formation personnalisés, hybrides et mutualisés (plus d’infos). 

      Dans ce contexte, l’IMT mobilise la force de son collectif et les coopérations entre ses écoles pour mettre en place des environnements numériques mutualisés et interopérables afin d’optimiser l’utilisation des contenus et méthodes pédagogiques.

      La première édition du séminaire TANGENTE, pour la mise en synergie et la montée en compétences autour du numérique au service de la formation, portera sur la thématique de plateformes pédagogiques et de Système d’Information (SI) pour la formation.

      Les objectifs de TANGENTE sont de :

      • réunir les acteurs du numérique, des SI, de la formation et de la pédagogie de l’IMT afin de rapprocher les métiers des SI de ceux de l’enseignement,
      • créer entre ces acteurs des moments d’échange, de réflexion afin d’identifier les besoins partagés,
      • former l’ensemble des participants aux usages du numérique pour l’éducation,
      • construire ensemble des groupes de travail afin de mener des projets structurants qui feront progresser l’IMT sur les technologies et outils liés à la formation.

      Le séminaire TANGENTE aura lieu du 10 mai 2023 à 14h au 12 mai 2023 à 12h au Pôle numérique Rennes Beaulieu. Il proposera des formations, des retours d’expérience et des rencontres entre collègues de l’IMT, organisés autour de 3 parcours :

      • Parcours #01 : Mieux utiliser le numérique dans nos enseignements
        • Axe 1 : S'approprier les usages des plateformes pédagogiques (LMS)
        • Axe 2 : Piloter mon enseignement avec le numérique
        • Axe 3 : Innover et expérimenter avec des outils numérique (se faire plaisir)
        • Axe 4 : Engager les apprenants
      • Parcours #02 : Aller vers un environnement numérique idéal pour la formation
        • Axe 1 : Accélérer l’interfaçage et l’évolution des LMS
        • Axe 2 : Partager entre les écoles les fonctionnalités supplémentaires déployées dans les LMS
        • Axe 3 : Ouvrir les activités / actions SI à d’autres métier
      • Parcours #03 : Accompagner les enseignants à l’usage du numérique : de la conception à la formation
        • Axe 1 : Échanger sur les actions de formations au sein des différentes écoles
        • Axe 2 : Identifier des ressources ou dispositifs pédagogiques numériques partageables / transférables
        • Axe 3 : Partager nos expertises locales pour permettre aux autres écoles de monter en compétences

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