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Air pollution is a major and global concern, arising for the most part from human activities. Air pollutants can be emitted by a variety of sources or formed directly in the atmosphere. They alter the air we breathe and have clear negative effects on our health. But they also affect the Earth’s climate and have a tremendous, often underestimated, impact on our economies.

This 3-week course shares the basics of air pollution and its effects. During the first week, you will discover the major causes of outdoor and indoor air pollution. The next two weeks detail the environmental, economic and health impacts of this pollution.

Course Organization

Introduction to air pollution issues

  1. Gaseous air polluants
  2. Particulate air pollutants

Planetary issues

  1. Introduction to climate change
  2. Effect of GHG on climate
  3. Effects of aerosols on climate
  4. Photochemical smog
  5. Ecosystem impacts

Health and society issues

  1. Health impact: epidemiology
  2. Health impact: toxicology
  3. Economic impacts part 1/2
  4. Economic impacts part 2/2
  5. Social impacts

Instructional Goals

By the end of the course, you should:

  • know which major chemical compounds cause outdoor and indoor air pollution
  • know where these air pollutants come from
  • know their impacts on indoor and outdoor environments

Assessment Methods

  1. Each week ends with a quiz: 90% of the overall grade. You have a limited number of attempts (2 attempts per quiz).
  2. As for the multiple choice questions, penalties apply to each incorrect choice up to 100% (if you check all the incorrect choices). The minimum score for a question is 0. Practice activity in week 1: 10% of the overall grade (unlimited number of attempts). 

100 % = "Quiz avg"*90% +  "Practice activity” * 10%.

To quality for an achievement badge, you must achieve a total grade of 70% or higher. Otherwise, if you have simply taken all the course, you will get a badge for attending it. The badge will appear in your profil page.

Support and tutoring

Technical Issues

If you have any technical problem or question, you can contact referents-pedagotheque@imt.fr. We will do our best to answer within 2 working days.

Independent Use

If you take this course on your own, forums will not be running and you will not get any answers. Nevertheless, you can use the forums to discuss topics of the course with other free users.
If you have any technical problem, you can contact referents-pedagotheque@imt.fr. We will do our best to answer within 2 working days.

In-class course (with your teacher)

If you take this course with your teachers, they are free to use the course forums or any other means of communication. Please follow their instructions to contact them.
Nevertheless, if you have any technical problem, you can contact referents-pedagotheque@imt.fr. We will do our best to answer within 2 working days

Mots-clés:

Air pollutants

atmosphere

Earth’s climate

outdoor air pollution

indoor air pollution

Air Pollution

Cours ouverts aux extérieurs sur demande à christophe.boutrou@imt.fr: Oui
Etablissement porteur: IMT Nord Europe
Thématique(s): Développement durable
Niveau(x) des étudiants: Bac+2, Bac+3, Bac+4
Membre(s) de l'équipe pédagogique: Laurent Alleman, Aude Bourin, Esperanza Perdrix, Veronique Riffault, Emmanouil Romanias, Stephane Sauvage, André Wroblewski
Conditions d'utilisation du cours: CC BY-NC-ND
Langue: Anglais
Autre langue: Subtitled in English, French, Spanish and Portuguese
Durée du cours: 3 semaines
Accroche: Understand the basics of air pollution, its major causes and its impacts (environmental, economic and health).
Partenaires:

Logotype IMT

Les méthodes statistiques sont largement répandues dans presque tous les secteurs de l’activité humaine : sciences et techniques, économie, sciences humaines et sociales. Elles font partie des connaissances de base de l’ingénieur. Parmi les innombrables applications dans le domaine industriel, on peut citer le contrôle de qualité, la fiabilité, l’analyse des résultats de mesure, la prévision et la planification.

L’objectif de ce cours est d’initier les apprenants aux raisonnements et aux méthodes statistiques usuelles. Les compétences développées portent sur les méthodes et outils de la statistique descriptive et inférentielle utiles à l’ingénieur.

Plan du cours

Statistique descriptive

Probabilités

  1. Expériences et variables aléatoires, fonction de répartition, espérance et variance
  2. Couples de variables aléatoires
  3. Théorème central-limite et autres convergences

Échantillonnage et estimation

  1. Vocabulaire et hypothèses de la statistique classique, caractérisation d'un échantillon
  2. Distributions d'échantillonnage
  3. Estimateurs
  4. Intervalles de confiance
  5. Contrôle statistique

Tests usuels et analyse de variance

    Régression linéaire simple

    1. Mettre en œuvre la régression linéaire simple
    2. Le modèle linéaire et ses hypothèses
    3. Test, prévision
    4. Validation - analyse des résidus

    Objectifs pédagogiques

    Information non disponible.

    Modalités d'évaluation

    Chaque thème se termine par un quiz de 10 questions. Vous disposez de deux tentatives pour répondre à chaque quiz. Tous les quiz compteront dans la note finale.
    Chaque question vaut 1 point et le score total d'un quiz est ramené sur 100. Pour les question à choix multiple, les points sont répartis sur l’ensemble des réponses correctes et une pénalité totale de -100% des points est répartie sur l’ensemble des mauvaises réponses (le nombre de points minimal pour une question est de 0).

    Un badge de suivi avec succès est attribué aux élèves obtenant une note supérieure ou égale à 70 %. Ce badge sera disponible dans votre profil.

    • Le quiz de la semaine 1 compte pour 14,3% de la note finale.
    • Le quiz de la semaine 2 compte pour 14,3% de la note finale.
    • Le quiz n°1 de la semaine 3 compte pour 14,3% de la note finale.
    • Le quiz n°2 de la semaine 3 compte pour 14,3% de la note finale.
    • Le quiz n°1 de la semaine 4 compte pour 14,3% de la note finale.
    • Le quiz n°2 de la semaine 4 compte pour 14,3% de la note finale.
    • Le quiz de la semaine 5 compte pour 14,3% de la note finale.

    Contacts et accompagnement

    Questions d'ordre technique

    Si vous rencontrez un problème ou pour toute question d'ordre technique, vous pouvez contacter referents-pedagotheque@imt.fr. Nous mettrons tout en œuvre pour vous répondre sous 2 jours ouvrés.

    Auditeurs libres

    Si vous suivez ce cours en auditeur libre, les forums ne seront pas actifs et vous n'y obtiendrez pas de réponse de l'équipe pédagogique. Vous pouvez néanmoins y discuter avec d'autres auditeurs libres.
    Également, si vous rencontrez un problème ou pour toute question d'ordre technique, vous pouvez contacter referents-pedagotheque@imt.fr. Nous mettrons tout en œuvre pour vous répondre sous 2 jours ouvrés.

    Utilisation en classe (avec votre enseignant)

    Si vous suivez ce cours sous la supervision de l'un de vos enseignants, ce dernier est libre d'utiliser les forums du cours ou tout autre canal de communication qui lui conviendrait mieux. Suivez les indications qu'il vous aura données pour lui poser vos questions.
    Également, si vous rencontrez un problème ou pour toute question d'ordre technique, vous pouvez contacter referents-pedagotheque@imt.fr. Nous mettrons tout en œuvre pour vous répondre sous 2 jours ouvrés.

    Mots-clés:

    Statistique descriptive
    Probabilités
    Échantillonnage et estimation
    Tests et analyse de variance
    Régression linéaire

     usuelles

    statistique inférentielle

    Statistique pour l'ingénieur

    Cours ouverts aux extérieurs sur demande à christophe.boutrou@imt.fr: Oui
    Etablissement porteur: IMT Nord Europe
    Thématique(s): Mathématiques et statistique
    Niveau(x) des étudiants: Bac+3
    Membre(s) de l'équipe pédagogique: Anca Badea, Frédéric Delacroix, Christelle Garnier, Francis Kosior, Michel Lecomte, Dominique Pastor, Martial Sauceau, François-Xavier Socheleau, Safouana Tabiou, Thierry Verdel
    Conditions d'utilisation du cours: CC BY-NC-SA
    Langue: Français
    Durée du cours: 7 semaines
    Accroche: S'initier aux raisonnements et aux méthodes statistiques usuelles, découvrir les méthodes et outils de la statistique descriptive et inférentielle utiles à l'ingénieur
    Partenaires: Logo Unisciel

    Ce cours vous est proposé par une équipe d'enseignants provenant d'un ensemble d'établissements:

    Logo IMT Nord EuropeLogo IMT AtlantiqueLogo IMT Mines Albi-CarmauxLogo IMT Mines AlèsLogo Mines Saint-EtienneLogo Mines Nancy ARTEM


    Ce cours a été réalisé avec le soutien de :

    Logo IMT Logo Unisciel Logo ComUE Lille Nord de France

    La mécanique des fluides est une partie de la mécanique et de la mécanique des milieux continus qui sont des disciplines majeures dans la formation d’ingénieurs. Le cours que nous proposons est une introduction à la mécanique des fluides, il est enseigné dans le cadre de la formation générale des élèves ingénieurs, il pourra être également très utile aux étudiants des universités ou aux autodidactes.

    S’agissant des bases de la mécanique des fluides, nous insisterons beaucoup sur la constitution des équations fondamentales des écoulements en utilisant évidemment les principes de la mécanique et de la physique complétés par des hypothèses d’origines physiques sur la nature des fluides et des écoulements.

    Nous mettrons l’accent sur la signification physique des équations et nous verrons comment les utiliser dans des cas concrets. Les applications de la mécanique des fluides sont nombreuses dans l’automobile, l’aéronautique, le génie civil, le génie chimique, l’hydraulique, l’aménagement du territoire, la médecine…

    Pour cette première approche de la mécanique des fluides nous allons limiter le cours aux fluides incompressibles en écoulement permanent ou non. Les fluides seront considérés comme des milieux continus. On appellera particule, un élément de volume infiniment petit pour une description mathématique mais assez grand par rapport aux molécules pour être décrite par des fonctions continues.

    Plan du cours

    Introduction

    1. présentation générale du MOOC,
    2. présentation du barrage d'Emosson

    Cinématique des fluides

    1. trajectoire,
    2. ligne de courant,
    3. conservation de la masse,
    4. vitesse et accélération d’une particule de fluide,
    5. écoulement irrotationnel,
    6. écoulement à potentiel

    Dynamique des fluides parfaits

    1. équation d’Euler,
    2. relation de Bernoulli,
    3. relation de Bernoulli généralisée,
    4. théorème des quantités de mouvement,
    5. jeu sérieux

    InterMOOC et évaluation

    1. évaluation 1

    Dynamique des fluides réels

    1. viscosité,
    2. fluides newtoniens,
    3. équations de Navier Stokes,
    4. Nombre de Reynolds,
    5. pertes de charge dans les conduites

    Similitudes, analyse dimensionnelle et écoulement autour des corps solides

    1. conditions de similitudes (Reynolds et Froude),
    2. analyse dimensionnelle,
    3. traînée et portance d’un profil d’aile

    Évaluation finale

    Objectifs pédagogiques

    Information non disponible.

    Modalités d'évaluation

    Les thèmes 3 et 6 sont des semaines de "pause" dans le cours. Vous pourrez rattraper votre retard éventuel, réviser et utiliser le forum pour trouver réponse à vos questions.

    Les évaluations se présenteront sous la forme d'un quiz ouvert pendant une semaine. Ces deux évaluations entreront dans la note finale et compteront pour 50 % chacune.

    Pour ces 2 quiz, vous ne disposez que d'un seul essai. Chaque question vaut 1 point et le score total d'un quiz est ramené sur 100. Pour les question à choix multiple, les points sont répartis sur l’ensemble des réponses correctes et une pénalité totale de -100% des points est répartie sur l’ensemble des mauvaises réponses (le nombre de points minimal pour une question est de 0).

    Un badge de suivi avec succès est attribué aux étudiants obtenant une note supérieure ou égale à 60 %. Dans le cas contraire, un badge de suivi vous sera remis. Ce badge sera disponible dans votre profil.

    • L'évaluation en semaine 3 (quiz) compte pour 50 % de la note finale.
    • L'évaluation en semaine 6 (quiz) compte pour 50 % de la note finale.

    Contacts et accompagnement

    Questions d'ordre technique

    Si vous rencontrez un problème ou pour toute question d'ordre technique, vous pouvez contacter referents-pedagotheque@imt.fr. Nous mettrons tout en œuvre pour vous répondre sous 2 jours ouvrés.

    Auditeurs libres

    Si vous suivez ce cours en auditeur libre, les forums ne seront pas actifs et vous n'y obtiendrez pas de réponse de l'équipe pédagogique. Vous pouvez néanmoins y discuter avec d'autres auditeurs libres.
    Également, si vous rencontrez un problème ou pour toute question d'ordre technique, vous pouvez contacter referents-pedagotheque@imt.fr. Nous mettrons tout en œuvre pour vous répondre sous 2 jours ouvrés.

    Utilisation en classe (avec votre enseignant)

    Si vous suivez ce cours sous la supervision de l'un de vos enseignants, ce dernier est libre d'utiliser les forums du cours ou tout autre canal de communication qui lui conviendrait mieux. Suivez les indications qu'il vous aura données pour lui poser vos questions.
    Également, si vous rencontrez un problème ou pour toute question d'ordre technique, vous pouvez contacter referents-pedagotheque@imt.fr. Nous mettrons tout en œuvre pour vous répondre sous 2 jours ouvrés.

    Mots-clés:

    Cinématique des fluides
    Dynamique des fluides parfaits
    Dynamique des fluides réels
    Similitudes, analyse dimensionnelle
    écoulement autour des corps solides

    mécanique des milieux continus
    équations fondamentales des écoulements
    mécanique des fluides

    Introduction à la mécanique des fluides

    Cours ouverts aux extérieurs sur demande à christophe.boutrou@imt.fr: Oui
    Etablissement porteur: IMT Nord Europe
    Thématique(s): Sciences physiques et mécaniques
    Niveau(x) des étudiants: Bac+3
    Membre(s) de l'équipe pédagogique: Jean-Luc Wojkiewicz, Joel F. de Brito, Caroline Duc, Frédéric Heymes, Laurent Aprin, Pierre Lauret, Thierry de Mazancourt, Camille Solliec
    Conditions d'utilisation du cours: CC BY-NC-ND
    Langue: Français
    Durée du cours: 6 semaines
    Accroche: Découvrir la mécanique des fluides et en comprendre la constitution des équations fondamentales.
    Partenaires:

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